为进一步落实党的二十大中“推进教育数字化”的要求，顺应信息化时代的不断发展，推动实现高等教育数字化转型，我校邀请超星集团刘璐琪老师进行了为期四天的基于人工智能的知识图谱课程建设培训，近200名教师参加。

本次培训涵盖知识图谱的构建、知识图谱教学运用、学生学情统计等多个方面的内容，旨在帮助老师们深入了解知识图谱的概念、原理和基本构建方法。刘璐琪老师通过实际案例和操作演示，详细讲解了如何利用知识图谱技术对课程内容进行分析、整合和优化，并指导教师在实际教学中如何将知识图谱应用于课程建设和教学改革中。刘璐琪指出，知识图谱以图的形式表示知识之间的关系，通过将知识元素以节点表示，将知识之间的关联关系以边表示，实现了知识的结构化和语义化。通过知识图谱，我们可以清晰地呈现课程所包含的知识点和它们之间的关系，帮助学习者更好地理解知识的结构和内在逻辑。此外，基于知识图谱的课程建设还可以将不同学科的知识点进行关联，促进跨学科知识的整合和交叉学科的学习，帮助学习者更好地理解不同学科之间的联系和相互作用，培养学习者的综合思维和创新能力，提升学习者的跨学科素养。

培训现场互动氛围热烈，教师们对知识图谱表现出极大的兴趣，对本次培训给予了高度评价。他们表示，知识图谱将有助于使教学更为直观和生动，帮助学生更好地理解和掌握复杂的知识体系。通过这次培训，不仅学会了如何运用新的教育技术提高教学效果，还深入了解了教育行业未来的发展趋势。

本次知识图谱学习培训活动的开展，不仅有助于提升我校专业教师的教育教学信息化素养和能力，促进课堂教学方法的改进与创新，也为促进学校整体适应数智化教学发展的新趋势奠定了坚实基础。