2022年12月，在湖南省教育厅主办的湖南省普通高校教师信息化教学竞赛中，经过激烈角逐，我校3位参赛教师雷波、曹湘玉、郭文慧凭借扎实的教学积累、精心的教学设计和精彩的现场教学展示，分别荣获文科组、实践组一等奖及理工组二等奖，我校荣获优秀组织奖。

雷波老师以《基于“一理念、两结合，三中心、四协同、五平台”〈思想道德与法治〉信息化教学实践》为题，介绍了《思想道德与法治》课程信息化建设成果。挖掘学生学情难点和教学痛点，构建“三学四链五环”的教学模式，充分利用信息化资源和载体，搭建移动课堂、智慧课堂、众筹式课堂和交互式课堂。提升学生学习的体验感、获得感和满足感。

曹湘玉老师以《基于“理虚实结合、线上线下混合式”诊断学信息化实践教学》为题，通过搭建多种资源共享平台，构建丰富的信息化教学资源。在“临床常用诊断技术”知识点展示中，从课前、课中、课后三个维度，线上、线下两个层面进行教学设计，讲解理论知识突出重难点，使用虚拟仿真平台、虚实结合智能实训系统及仿真模拟人等强化临床技能操作，深入临床实践进一步应用理论知识，形成“理虚实结合、线上线下混合式”实践教学模式，打造“两性一度”的课堂。

郭文慧老师以《呵护老年健康，助力幸福晚年—老年护理学基于“三-二-三”的信息化教学》为题，充分利用课程教学的三平台、二系统、三软件构建丰富的信息化教学资源，通过“老年骨质疏松症”知识点展示，虚实结合，构建三维立体式、开放式课堂，充分体现学生为主体，教师为主导的信息化、智慧化课堂。

信息化教学竞赛是提高教师信息化的应用水平，促进学校教学水平和教学质量的提高的重要推动力。通过比赛，不仅展现了我校教师扎实的教学基本功和熟练运用信息化技术辅助教学的能力，还体现了现代化教学技术与医学教育相融合的数字化教育时代特色。

以赛促教，能促使我校青年教师更快地成长起来。希望我校教师能向获奖教师学习，更多关注新时代人才培养需求，主动适应信息化、人工智能等新技术变革，充分关注信息化教学建设，有效开展信息化教学，提升现代化教学水平。

雷波老师决赛授课

曹湘玉老师决赛授课